Til hovedinnhold
Viser 2351–2360 av 3236 treff.
  • Tilpasningskurs

    18.12.2023 | Kapittel

    ...med tiltaket er å kunne styrke evnen til å klare seg i dagliglivet og i arbeidslivet. Retten til tilpasningskurs gjelder også pårørende og andre nærpersoner. Eikholt, nasjonalt ressurssenter for døvblinde ...
  • Nedsatt arbeidstempo (prosesseringshastighet)

    04.08.2023 | Kapittel

    bearbeide og utføre oppgaver kan gjøre det vanskelig å lagre ny informasjon og hente ut informasjon fra langtidsminnet. Det blir vanskelig å gjenkalle faktakunnskap og regneprosedyrer, og å fullføre arbeidsoppgaver ...
  • Strakstilbud

    31.08.2023 | Kapittel

    ...til informasjon og veiledning ved nyoppdagede funksjonsnedsettelser hos barn, unge og voksne. Målgruppe for tjenesten er personer med nyoppdaget funksjonsnedsettelse, deres foresatte og helseinstitusjoner ...
  • Internett med JAWS

    14.12.2015 | Bok/hefte

    ...skjermlesaren JAWS og Internett.  Heftet eignar seg for lærarar som skal undervise blinde i bruk av JAWS og Internett. Synshemma brukarar som kan ein del om Internett frå før, vil òg ha god nytte av heftet ...
  • Tegnbanken

    06.06.2016 | Nettressurs

    ...ulike formater. Tegnbanken er en ressurs der du kan finne tegn i ulike formater – som videoklipp, foto og strektegninger. Ressursen er laget for alle som bruker kommunikasjon med tegn i en eller annen form ...
  • La meg se hva hun sier

    29.03.2016 | Bok/hefte

    ...som ble utsatt for en alvorlig trafikkulykke som ung voksen. Hun ble vurdert som ikke-kommuniserende og «ikke rehabiliteringsdyktig». Studien undersøker hvilke faktorer som har bidratt til utviklingen av ...
  • MIN kropp 3-11

    01.11.2016 | DVD/CD

    ...kropp, seksualitet og egne og andres grenser. Barn trenger også språk til å si fra når noe ikke er som det skal. Målgruppen for MIN kropp er hørselshemmede barn i alderen 3-11 år og deres nærpersoner.
  • Det praktiske arbeidet med taktile tankekart

    17.03.2021 | Kapittel

    ...for arbeid med tankekart – første gang det blir introdusert Temaet er klart. Nærpersonen kartlegger og gir en skriftlig beskrivelse av aktuell situasjon/tema som er valgt for tankekartet. Nærpersonen danner ...
  • 1.4 Hva skal vi se etter?

    04.03.2024 | Kapittel

    ...sammen med barn som Emma og Khalid. De kan gi oss innsikt i hvordan barnet fungerer nevropsykologisk. OBS! -momenter kan hjelpe oss til å identifisere motiverende aktiviteter og hva som fenger barnets oppmerksomhet ...
  • Ordforrådet

    16.06.2016 | Nettressurs

    Hvilke ord er enkle å lære, og hvilke ord er vanskelige? Hvorfor er noen ord vanskeligere å hente fram fra hjernen enn andre? En database der mer enn 1600 ord er systematisert, kan være med på å gi svaret ...